2 шаг Тема убеждающей речи
Мельниченко Р.Г, Юридическая риторика: электронный учебник http://textbook.melnichenko.net/oratory
Фрагмент занятия «Экзорцизм и технология подготовки убеждающей речи»
Занятие проведено в г. Волгограде 22 октября 2016г.
План лекции:
1. Тема (выбор темы) – как начальный и основополагающий этап убеждающей речи (так называемый этап «Инвенцио»).
Что такое тема? Это область, о которой вы с реципиентом будете говорить, и которая должна быть ему интересна. Сферу разговора важно очертить и говорить именно о ней.
2. Существуют критерии темы:
а) актуальность
«Топос» – общее место, тема должна быть в топосе. Приводится пример с часами, которые 5 лет не работали исправно, механизм наладился лишь тогда, когда было приобретено специальное масло.
б) узость
Чем более узка тема, тем более она интересна; старайтесь не выходить за «общий топос».
в) изобретательность
Тема – это то, что известно вам и реципиенту, однако важно говорить и о том, чего он не знает. («Тема-рема»).
3. Текст – контекст. Важно погружать слово в верный контекст, если это удается, слово хорошо раскрывается, есть понимание, если нет – собеседник может не понять вас, слово нужно будет раскрывать.
Задание.
В начале занятия преподаватель просит на листике записать тему будущей речи. В конце он просит поменяться ими с рядом сидящим товарищем и обсудить записанное.
Обсуждается, в какой форме лучше идет «подача»: вопрошание или утверждение? Идет активная обратная связь в виде диалога со студентами.
Роман Мельниченко
Видеоканал «Роман Мельниченко» - это популярно-образовательный канал. Его автор, Мельниченко Роман Григорьевич профессиональный тренер, обладающий солидным преподавательским стажем в высшей школе. Основываясь на своих теоретических и практических наработках в области образования, им был создан видеоконтент, основная задача которого реабилитация ценности образования. Представленные видеопродукты, созданы на основании следующих принципов: - полезности (представляемые знания и компетенции можно сразу же применить на практике); - сжатия (знания, содержащиеся в видеопродуктах, проходят предварительный отжим, в результате которого происходит удаление «информационного мусора»); - интересности (при помощи риторических приёмов информация подаётся таким образом, что она захватывает внимание зрителя и слушателя). Видеопродукты представлены в нескольких форматах: - интерактивные лекции; - тренинги; - мастер-классы; - индивидуальные занятия.
Последние сообщения
127 полезных и бесплатных онлайн академий
24.04.2019
