Административные и трудовые отношения (тренинг)
Мельниченко Р.Г., Административное право: электронный учебник http://textbook.melnichenko.net/administrative_law/administrative_law
Тренинг состоялся в г. Волгограде 9 сентября 2016г.
Участники: студенты.
Задание: назвать 3 примера административных правоотношений (правонарушения) и выбрать одну позицию для критики (правонарушение) и аргументировать ее.
Концепт: студенты называют пример административного отношения, а остальные голосуют, высказывая свою точку зрения на то, является ли этот пример административным правоотношением или нет. В действительности студенты долгое время не могли понять технику аргументации, предлагая разные техники (одна из них, так называемая «техника черной риторики»).
Далее преподаватель называет различные тезисы, а студенты отвечают на них, аргументируют и критикуют (крайне неудачно).
Обсуждают технику «подмены тезиса»- время года, осень.
Далее снова примеры тезисов от студентов, но снова неудачные.
Заключение преподавателя: главное- переубедить. Кто переубедит, тот будет прав. Любую позицию можно изменить.
В итоге оглашение позиции для критики и голосование,кто считает, что это не административное правонарушение.
1. нарушение ПДД;
2. опоздание на работу;
3. курение в общественных местах.
Далее голосование, кто понимает или не понимает оглашенную критику позиции. Далее возражение одного студента (критика) позиции другого студента на вопрос опоздания на работу, в рамках того, можно ли считать данную позицию административным правоотношением. Далее голосование по поводу того, кто понимает или не понимает возражение (прием проверки преподавателем включенности аудитории в контекст обсуждения). Далее голосование (является / не является опоздание на работу примером административного правоотношения). Итог: у победителя право на «индульгенцию» (пропуск пары).
Новые смыслы:
1. Необходимо разделять трудовые и административные отношения.
2. Действия госслужащих не попадают под действие трудового кодекса (права), а регулируются внутренними отношениями.
Роман Мельниченко
Видеоканал «Роман Мельниченко» - это популярно-образовательный канал. Его автор, Мельниченко Роман Григорьевич профессиональный тренер, обладающий солидным преподавательским стажем в высшей школе. Основываясь на своих теоретических и практических наработках в области образования, им был создан видеоконтент, основная задача которого реабилитация ценности образования. Представленные видеопродукты, созданы на основании следующих принципов: - полезности (представляемые знания и компетенции можно сразу же применить на практике); - сжатия (знания, содержащиеся в видеопродуктах, проходят предварительный отжим, в результате которого происходит удаление «информационного мусора»); - интересности (при помощи риторических приёмов информация подаётся таким образом, что она захватывает внимание зрителя и слушателя). Видеопродукты представлены в нескольких форматах: - интерактивные лекции; - тренинги; - мастер-классы; - индивидуальные занятия.
Последние сообщения
127 полезных и бесплатных онлайн академий
24.04.2019
