Административная правоспособность младенца Гриши (тренинг)
Мельниченко Р.Г., Административное право: электронный учебник http://textbook.melnichenko.net/administrative_law/administrative_law
Тренинг состоялся в г. Волгограде 23 сентября 2016г.
Задание: аудитории задали вопрос: Обладает ли младенец Гриша административной правоспособностью?
Участники обсуждения: преподаватель и студенты. Преподаватель задал вопрос (обладает ли младенец Гриша (9 месяцев) административной правоспособностью? На что был получен следующий ответ административная правоспособность есть у каждого с рождения.
Административная правосубъектность – это способность лица быть участником административных правоотношений. На сегодня очевидно, что граждане – это центральный субъект правоотношений и все граждане – правосубъекты.
административная правоспособность – способность лица реализовать субъективные права и нести юридические обязанности во взаимоотношениях с публичной администрацией. Она возникает с момента рождения. Есть две концепции:
– в момент рождения у всех возникает одинаковая, равная правоспособность;
– правоспособность с момента рождения возникает базовая, но впоследствии расширяется, таким образом у всех разный объем правоспособности.
Административная правоспособность согласно закону возникает в момент рождения и прекращается смертью. Необходимо прежде всего уяснить, возникают ли с рождением человека все элементы содержания правоспособности, предусмотренные законом, или только отдельные элементы.
Как было отмечено, принцип равенства правоспособности не означает полного совпадения ее объема у всех без исключения граждан. В частности, с рождением человек способен обладать не всеми правами и обязанностями. Следовательно, во-первых, сам факт рождения не означает, что у новорожденного возникла правоспособность в полном объеме, некоторые ее элементы возникают лишь с достижением определенного возраста.
Роман Мельниченко
Видеоканал «Роман Мельниченко» - это популярно-образовательный канал. Его автор, Мельниченко Роман Григорьевич профессиональный тренер, обладающий солидным преподавательским стажем в высшей школе. Основываясь на своих теоретических и практических наработках в области образования, им был создан видеоконтент, основная задача которого реабилитация ценности образования. Представленные видеопродукты, созданы на основании следующих принципов: - полезности (представляемые знания и компетенции можно сразу же применить на практике); - сжатия (знания, содержащиеся в видеопродуктах, проходят предварительный отжим, в результате которого происходит удаление «информационного мусора»); - интересности (при помощи риторических приёмов информация подаётся таким образом, что она захватывает внимание зрителя и слушателя). Видеопродукты представлены в нескольких форматах: - интерактивные лекции; - тренинги; - мастер-классы; - индивидуальные занятия.
Последние сообщения
127 полезных и бесплатных онлайн академий
24.04.2019
